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【摘要】通过不同形式给出数列中奇偶项各自不同的性质或特征,是定义创新数列问题的一大亮点,更是新高考数学试卷中的热点与创新点.本文结合实例展示此类混合创新问题的类型与实例,分析破解思维方法与技巧策略,引领并指导数学教学与复习备考.
【关键词】高中数学;数列;奇偶项
4 结语
此类以数列的奇偶项混合形式(剩余125字)
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创新巧设置,数列奇偶项
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