初中数学问题链导学法的教学应用分析

  • 打印
  • 收藏
收藏成功

【摘要】在数学学科的教育教学中,问题是启发数学思维的重要动力,也是课堂互动的重要内容.而传统教学方式多为单向输出,因而往往存在课堂效率较低的问题.所以,在初中数学教学中引入“问题链”导学法,对创新教学模式、引领学生深入思考有着重大意义.本文以湘教版初中数学教材为例,分析初中数学问题链导学法教学的应用(剩余4551字)

目录
monitor