“双减”背景下初中数学作业布置策略

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【摘要】随着“双减”政策的深入，初中数学作业布置应该朝着“提质增效”的方向转型，这就需要广大初中数学教师能够深入解读“双减”政策的内涵，并结合相关理论，制定符合初中学生学情的作业布置策略，让学生能够通过作业巩固知识以及实现发展.本文结合笔者教学实践经验，对“双减”背景下初中数学作业布置策略进行研究，（剩余4351字）

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