美国高校支撑区域创新街区建设：动力机制与工程教育路径

打开文本图片集

摘   要：自2014年“创新街区”概念出现以来，“大学锚定+创新街区”的实践案例层出不穷，高校在区域创新中的角色日趋重要。美国高校推动创新街区建设背后体现的是高等教育与区域发展的共生互赢关系，同时，城市变革的需求与知识经济时代的来临作为外在牵引，经费来源危机与高校自身转型作为内生动力，二者共同构成美国高校支撑区域创新街区建设的动力机制。（剩余19096字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。