生成式人工智能赋能思政课教学精准化的内在逻辑与建设路径
本研究系2025年度陕西省哲学社会科学研究专项年度项目（青年项目）“人工智能时代青年理想信念教育常态化制度化研究”（立项号：2025QN0463）阶段性成果。
人工智能技术作为新一轮科技革命和产业变革的驱动力量，是新质生产力的重要组成部分，正在并将持续对思政教育领域产生变革性影响。《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》指出，要推进智慧校园建设，探索数字赋能大规模因材施教、创新性教学的有效途径，主动适应学习方式变革。（剩余7308字）