基于学情分析的“体育经纪人实务”混合式教学改革

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[摘  要]学情分析是教学设计的基础，也是贯彻“以学生为中心”教学理念落实的前提保障，“体育经纪人实务”在体育类院校、管理类院校均有开设，是体育经济与管理专业的一门专业必修课。该课程要求理论与实践相结合，但以往单纯的课堂教学难以激发学生的理论学习动力，学生实践环节亦与人才培养目标脱节。为适应学生学习需求，延伸课堂的时间与空间，课程组对西安欧亚学院169名体育经济与管理专业的学生进行问卷调查与访谈，以期有针对性地解决教学痛点，改变学生学习方式。（剩余5157字）

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