师范生“语言学概论”课程教学改革实践与思考

[摘  要]本文首先阐述了语言学概论课程在师范生教学中的重要性，并分析了当前课程教学中存在的问题；进而从课程内容的重构、教学方法的创新、教学环境的创设、教学评价的改革等方面提出了改革建议。旨在探讨针对师范生的“语言学概论”课程教学改革，以期提升师范生的语言学概论课程的教学效果。

[关键词]语言学概论  教学内容  教学方法  教学环境  教学评价

引  言

语言学概论课程是师范生学习语言学的基础课程，讲授语言学的基本概念、原理和方法，为今后从事语言教学和语言学研究奠定基础。（剩余6897字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。