基于“1+X”证书制度教学实践探索

——以高职建筑工程技术专业为例

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[摘  要]随着近年来高职教育信息化教学改革的不断推进，“1+X”证书制度在建筑工程技术专业的推进与应用也更加顺畅。本文结合了高职建筑工程技术专业的教学现状，分析开展基于“1+X”证书制度教学实践的相关探索，结合当前高职建筑工程技术专业设置中存在的主要问题，提出相应的应用思路和实践策略，为相关人员提供一定参考与借鉴。（剩余6706字）

试读结束

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