课程思政视域下大学精神育人体系构建研究

——以陕西科技大学为例

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[摘  要]大学是立德树人、培养人才的主要阵地，是青年人学习知识、增长才干、放飞梦想的重要场所。因其教育属性而聚集着众多的思政元素，凝聚在各类育人载体周围并发挥着以文化人、以德育人的重要价值，关乎着学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养的建设情况。课程是高校育人的主渠道，加强思政元素融入课程体系是落实立德树人根本任务的本质要求，特别是将大学精神融入其中并内化到各领域、各方面、各环节，逐步受到高校重视并积极践行。（剩余6548字）

试读结束

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