地方高校学科竞赛促“双创”融合的新型土建类人才培养与实践

——以攀枝花学院工程管理专业为例

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【摘 要】以攀枝花学院工程管理专业为例，探索了地方院校通过学科竞赛和创新创业训练培养创新创业人才的方法和效果。分析了人才培养的问题和挑战，提出了研究内容和方法，介绍了创新实践教育平台建设、创新活动开展、创新培养机制建立等方面的实施情况和成效，总结了创新实践教育对学科专业建设和发展、学生创新实践能力、企业和同行高校的认可等方面的推动作用，并指出了地方院校可以通过创新实践教育有效地提升工程管理专业人才的培养质量。（剩余5548字）

试读结束

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