初中数学“容错性”教学的实践

摘 要：容错性教学指的是教学中教师要从学生的元认知出发，重点关注学生的原发性思维成长，合理纠正不正确、不简约现象，通过课堂上师生的交流互动，帮助学生排除思维障碍，促进学生思维的有效碰撞，实现知识的去伪存真，从而使学生思维达到平衡状态.

关键词：容错性教学;初中数学;课堂教学

中图分类号：G632 &（剩余3431字）

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