策略引领培养学生自主探究能力

摘 要：新课程标准明确指出，教师在教学过程中应注重培养学生自主探究意识和能力，积极发挥学生主观能动性和创造力，在自主探究中寻找出符合自身学情的学习方式，提高学习效率.物理作为初中教育重要学科之一，教师可结合教学内容培养学生自主探究能力，提高教学策略，实现预期课程目标.

关键词：初中物理;自主探究能力（剩余3416字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。