人工智能技术在声乐教学与表演评价中的应用探索

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

传统声乐教学在教学效率、教学质量与学习成果的评估方面易受主观因素干扰，出现个体差异精准识别不易、练习反馈不及时、评价标准含混不清等问题。随着人工智能技术的迅猛进步，在音乐教育中应用语音识别、情感分析、机器学习等技术已成为现实，尤其是在声乐教学与表演的评价环节，人工智能技术表现出极大的发展潜力。本文致力于探讨人工智能技术对声乐教学过程及表演评价机制的赋能方式，以期提高教学质量，推动声乐教学与表演评价的不断发展。（剩余5068字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人