三维动画制作中的“小通识”教育探究

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近年来，快速发展的生成式人工智能（AIGC）技术对动画行业产生了较大的影响，如何培养动画专业复合型人才已成为一个重要的课题。基于此，本文从三维动画制作的一般流程出发，探究为何要将“小通识”教育融入其中，并论述具体的实施策略，以期为三维动画制作中的“小通识”教育提供实践指导和理论支持，为动画专业复合型人才的培养提供帮助。（剩余4659字）

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