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一、引言
随着文化多元化程度的不断加深，保护非物质文化遗产逐渐从传统技艺的保存转向活态传承的实践探索。在此背景下，作为文化表达重要载体的非遗舞蹈，因其独特的艺术形式与深厚的文化内涵，成为高校艺术教育中极具价值的教学资源。高校舞蹈教学不仅承担着学生专业技能培养的任务，而且肩负着引导学生理解当地文化、开阔审美视野的职责。（剩余4854字）
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非遗舞蹈融入高校舞蹈教学的实践路径
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