浅析小学音乐教学中学生审美能力的培养路径

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一、引言

新课改背景下，小学音乐教育的学科地位日益提升，其在学生审美能力培养方面具有重要作用。然而，教学实践过程中仍存在亟待解决的问题。为充分实现音乐学科的美育功能，教师应重视对学生审美素养的培养，通过创新教学理念与方法，引导学生从多维度感知与鉴赏音乐作品，使其在获得丰富审美体验的同时，逐步提升审美能力。（剩余4645字）

试读结束

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