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随着高职教育内涵式发展的深入推进，高职院校图书馆作为校园文化建设的核心载体，其功能定位正经历从传统文献服务向多元化文化空间转型的深刻变革。图书馆空间研究显示，康奈尔大学等机构通过空间重构实现了学习行为的场景化延伸，这为高职院校图书馆优化服务空间提供了有益参考。通过建设视听休闲、社交娱乐、共享阅读、数字服务、学习研讨等五大特色空间，在文化育人、教学支撑等方面取得显著成效。（剩余4374字）
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宝鸡职业技术学院图书馆特色空间建设探析
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