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摘要:聚焦2024年新高考Ⅱ卷第13题三角函数求值问题,通过多种解法剖析,探寻解题思路与技巧,追溯题目来源,挖掘其在教材中的根源,并进行适当推广,以拓展对该类问题的认知,为高中数学教学与学习提供有益参考,助力学生提升三角函数知识运用及解题能力.
关键词:新高考Ⅱ卷;三角函数;多解;溯源;推广
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2024年新高考Ⅱ卷第13题的多解、溯源及推广
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