从高考评价体系谈高考命题特点

——2024年高考物理广东卷分析及教学策略

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摘 要：文章从高考评价体系提出的试题情境、基本原则和“四层”、“四翼”出发，对2024年高考物理广东卷试题进行分析，通过自行设计试卷评价双向细目表，总结出试题的命题特点，针对性提出高中物理课堂教学的建议.笔者建议教学中应注重培养学生的“语文”能力，注重培养学生的建模能力，注重教学中的情境化设置，注重（剩余4145字）

试读结束

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