考查关键能力　体现核心素养

——2022年新高考Ⅰ卷数学第7题的探究及启示

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摘 要：文章以2022年高考数学全国Ⅰ卷第7题为例，从不同角度分析解答，充分挖掘高考题的教学指导功能，再现命题的能力立意，并给出背景分析及课本溯源，旨在提升典型例题的效果和效益.

关键词：全国Ⅰ卷数学；解法探究；背景探究；教学启示

中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1008-0（剩余594字）

试读结束

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