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摘 要：文章通过对2022年全国高考数学北京卷的一道圆锥曲线试题进行多解探究，挖掘出了试题蕴含的定值结论，并将相关结果引申到了双曲线中.
关键词：解析圆锥曲线；探究；多解；定值
中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1008-0333（2023）31-0016-04
收稿日期：20（剩余318字）
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对2022年高考数学北京卷第19题的探究
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