追求自然解法　让更多学生懂数学

——以两个导数解答题为例

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摘 要：文章通过展示两个导数解答题的思维过程，提出无论哪一种导数解答题，导数在其中的唯一作用是充当工具——判断函数的单调性.倡导寻求题目的自然合理解法，让数学解题回归到正路上来.

关键词：自然解法；思维过程；导数解答题

中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1008-0333（20（剩余1168字）

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