基于“证据推理与模型认知”探究乙烯

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摘 要：证据推理与模型认知是化学学科的核心素养之一，都是为了学生更好地理解性学习.以“乙烯”的教学设计为例，尝试建立证据推理与模型认知促进探究学习的教学模式.

关键词：证据推理;模型认知;乙烯;教学设计;高中化学

中图分类号：G632   文献标识码：A   （剩余3064字）

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