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摘 要:在清华大学2021年11月举办的中学生标准学术能力测试中,有一道二元分式函数最值问题,文章从六个不同角度探析该问题,给出一道二元分式函数的变式题强化该类问题的不同解法,并给出解题教学上的两点思考,以求发挥问题的最大价值.
关键词:分式函数;解法探析;变式训练;通性通法
中图分类号:G632&(剩余1922字)
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对一道清华测试题的探究、变式及反思总结
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