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摘 要:本文对新课标教材人教A版第五章中的一道拓广探索问题进行了系统研究.
将问题从特殊推广到一般情况,从角的规律,聯想到三角形的内角,从函数名的统一,发现等式的共同特征,并归纳总结拓广探究问题的不同路径和方法.
关键词:新教材人教A版;三角恒等变换;拓广探索
中图分类号:G632 &nb(剩余136字)
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对高中数学新教材一道三角恒等变换习题的拓广探索
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