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摘 要：数学建模是中学数学的六大核心素养之一.在此背景下，笔者研究新教材中两道有关正六边形的向量题，旨在探讨新课改，激活新课堂，更好地提速增效，使学生的数学素养稳步提高.
关键词：数学建模;正六边形;向量应用
中图分类号：G632 文献标识码：A 文章（剩余120字）
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浅谈正六边形的向量应用
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