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摘要:本文旨在深入探讨幼儿人工耳蜗植入后的言语康复训练,通过对国内外相关研究的分析,阐述了当前研究的现状、存在的问题,并对训练方法进行了详细探究。了解现有研究成果与不足,改进和创新训练方法,对于提高幼儿言语康复效果具有重要意义。
关键词:幼儿;人工耳蜗植入;言语康复训练
幼儿阶段是人类语言发展的关键时期,听力障碍不仅影响幼儿的语言发展,还阻碍了他们的社会交往能力。(剩余5202字)
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幼儿人工耳蜗植入后的言语康复训练研究
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