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引言
在新时代“立德树人”根本任务的引领下，课程思政强调把思想政治教育元素有机融入专业课程教学之中，实现全员、全程、全课程育人。服务设计的以人为本与社会关怀属性，为与课程思政深度融合提供了独特优势。将社会热点问题引入服务设计课程，不仅有助于拓展学生的专业能力与系统思维，更在潜移默化中实现了正确价值引导的教育目标。（剩余9458字）
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面向社会热点问题的服务设计课程思政教学模式研究
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