基于蒙台梭利教育理念的幼儿园环境色彩设计策略研究

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摘要：基于蒙台梭利教育理念对幼儿园环境色彩设计搭配进行研究，并结合色彩心理学分析色彩对幼儿情绪、认知和行为的影响，探索具有适配性、简洁性、协调性和趣味性的幼儿园色彩氛围营造方式。通过对蒙氏幼儿园室内环境界面色彩进行颜色提取，并依据色彩心理学NCD形象坐标体系绘制色彩印象坐标。分析蒙氏教育理念下幼儿园各功能空间的色彩运用，尝试发掘普适性的幼儿园环境色彩设计策略，为今后的设计实践提供理论依据。（剩余9898字）

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