基于学习风格理论的慕课信息交互研究

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摘要：洞察慕课产品用户体验问题，探究学习风格理论应用于慕课产品信息交互设计的方法，解决当下慕课产品找课难、学习完成率低等问题。通过对用户需求和慕课产品的分析，建立用户体验模型和慕课产品信息系统。构建基于学习风格的慕课产品信息交互设计策略模型，提出界面交互、内容交互和情感体验三方面的产品设计策略并进行设计实践。（剩余9142字）

试读结束

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