面向高中生的减压产品设计及实践研究

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摘要：通过对于高中生目前面临的压力现状阐述，探索开发重点为陪伴型和激励型高中生减压产品，最终设计一款能够有效帮助高中学生减压并且符合创新性和个性化的产品。从目前的教育背景、时代背景以及市场包容度出发，以主打情感化为源头，在情感方面进一步剖析使用者的使用感受，利用情感化设计的三层次原则进行跟踪式设计，开发出设计高中生减压产品的策略。（剩余8281字）

试读结束

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