走近特教家长，收获一腔情长

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下班回家，在返程地铁车厢遇见一位特教家长。她来接孩子放学，女儿患有唐氏综合征。不论是爸爸送还是妈妈接，孩子每次遇见我都表现出极大的惊喜，喊一声“王老师”就主动坐我身旁，与我紧挨着，甚至将头歪往我的肩膀倚靠着。或许这是当特教老师的幸福之一吧。特殊教育学校的孩子和老师们的关系更亲。我仅仅在本学期才兼任培智部的课，便享受如此被依赖的“贴贴”。（剩余1149字）

试读结束

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