运动技能教学促进学生核心素养发展的实践难点及其优化策略

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摘    要   学生发展核心素养是当前基础教育课程改革的一个重要命题，采用文献研究法、逻辑分析法等对运动技能教学促进学生核心素养发展的相关问题作以讨论。从知识是素养的基础、素养是对知识的超越、知识可以转化为素养等方面分析了运动技术知识的学习与核心素养的关系，进而阐释了运动技能的掌握与运用是核心素养发展的关键。（剩余14772字）

试读结束

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