基于SPOC的汽车服务系统仿真课程建设与教学改革研究

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摘 要：SPOC作为小规模限制性的在线课程，是将MOOC教学资源应用到小规模校园的一种在线教学模式。本研究采用基于SPOC的混合式教学形式，结合汽车服务行业的实际需求和本专业培养目标对学生培养的相关要求，对汽车服务系统仿真课程的教学内容、教学方法和考核方式三个方面进行了改革与探索，以期能够取得相对传统线下课堂更好的教学效果，也为其他同类别课程的建设与实施提供参考案例和支撑。（剩余5041字）

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