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摘 要:当前社会对于人才的要求逐渐提高,并重点关注人才的实践应用能力。职业院校作为培养人才时间应用能力的重要场所,学生的的实践应用能力高低,直接体现了职业院校的教学质量与办学水平。所以本文以汽车机电维修专业为例,尝试通过开展汽车机电维修竞赛的方式,应用“以赛促教、以赛促教”的全新教学模式,实现对当前职业院校汽车机电维修专业教学的创新,并为之后教育工作的开展提供一定参考。(剩余3684字)
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基于“以赛促教”的汽车机电维修教学创新浅议
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