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基金项目:2023年度广西玉林市职业教育教学改革研究项目“思政背景下,核心素养教育与中职实训课的融合研究——以我校经营类专业课程教学为例”(2023B0521)
摘 要:本文通过文献综述和实例研究,探讨核心素养和思想政治教育对中职会计教育的影响,提出“5+6”的核心素养和大思政元素挖掘模式以及“4+5”的核心素养教育融合思政教学方法体系,挖掘会计专业课程思政教学中大思政元素,并以“会计电算化”实训课程为例,进行教学设计。(剩余5583字)
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会计专业课程核心素养教育的探索与研究
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