基础音乐教育“安徽非遗”课程与“劳动号子”版块教学
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在2014年教育部颁布的《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》这一意见的指导下，2017年教育部制定了“普通高中《音乐课程》标准（2017年版）”，其中详细分析了高中音乐“核心素养”的三个具体方面，即“审美感知”“艺术表现”“文化理解”。从“核心素养”的要求出发审视音乐类“安徽非遗”“劳动号子”作为一个版块，并尝试运用在高中音乐课的选修课程里，兼具“核心素养”的各项要求，作为一个版块设置，具有“落地”的可行性。（剩余3638字）