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经走访调查发现，许多民办艺术类高校仍处于基础阶段，各项设施尚待完善，美术课堂的实践有待进步，多数家长和学生对于传承非遗文化的概念了解仍较为薄弱。
民办艺术类高校美术课堂现状
民办艺术类高校美术课堂学情。每个学校都设置了美术课，但其有差异也有共同特点，无论哪所学校，美术课堂往往卡在“你画我学”“机械模仿”这个基础教学阶段，缺乏创新，缺乏人文关怀。（剩余4187字）
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坭兴陶在民办艺术高校美术课堂中的拓展衍生
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