红色美术教育的转化路径与价值审思
——以高校人文艺术类课程为例
中国特有的红色文化是一种蕴含丰富历史内涵和精神寓意的潜在教育资源，在挖掘与提炼可利用地域文化资源的基础上思考其再转化和吸收的具体实践路径，重估此类红色文化资源在高校教育中的现实价值。
美术教育是一种文化教育，红色美术教育对当代大学生三观的塑造起到了至关重要的促进作用。我们把红色文化与美术教育相结合，以艺术化的视觉语言传达革命文化，利用审美化教育形式升华中国革命的文化底蕴，在历史文化情境中深刻解读艺术，并使其在观者的心中不断内化，从而提高大学生的整体人文素养和文化底蕴，在审美教育过程中坚守民族文化自信。（剩余4130字）