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间接否定是不直接进行否定,运用其他表达来表示否定意义的语言行为。依据第二语言习得理论,探讨“なに”表间接否定的功能,以及学习者习得过程中对于否定功能的辨别情况,从而探讨二外教学中间接否定现象的统语特征和语用效果,并结合语例提出了在日语二外教学中如何处理好间接言语行为的理解和运用。
在语言交流过程中,一般否定是用否定的形式表示否定意义,但实际上更多情况下,都存在用其他形式表达否定意义的现象。(剩余3938字)
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第二语言习得中“なに”表间接否定功能
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