基于对话机制建设的公办学校治理现代化的实践
在当前教育现代化背景下，公办学校面临着种种挑战和矛盾，如过重的学业负担、单一的分数导向、根深的管理者与教育者冲突等。这些问题的根源在于缺乏有效的对话机制，学校治理过于依赖自上而下的行政调控，在教育治理领域缺乏对话意味着治理的空洞，而缺乏治理的对话则是方向盲目。面对这种情况，建立有效的对话机制迫在眉睫，在学校治理中对话机制是管理与教育的桥梁，也是教育与管理相契合的重要内容，它有助于帮助公立学校生成良好的治理文化，革新学校管理者和教育者的理念，使管理方和被管理方可以在有效对话中将管理和教育工作做好。（剩余4081字）