朱熹“为学之序”在中学语文教学的运用

——以《送东阳马生序》为例

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《中庸》提出读书者为学要做到“博学、审问、明辨、慎思、笃行”，南宋理学家朱熹在《白鹿洞书院揭示》中解释此为做学问所遵循的基本环节。他提出读书者做学问要按照这个顺序进行治学，实现穷理，最终达到知行合一的教育目的。作为古代读书人为学的指导法则，直到今天对中学语文教学有一定借鉴。本篇基于朱熹“为学之序”的优势进行探讨，结合学情对《送东阳马生序》教学进行分析，以更好提高教学的实效性。（剩余4425字）

试读结束

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