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历史不仅是过去的记录，更是未来决策的基石。然而，许多初中生却缺乏学习和探索历史的乐趣。如何激发初中生学习历史的兴趣，成为了教育工作者亟待解决的问题。本文旨在探讨如何有效激发初中生学习历史的热情和兴趣，并提出具体策略。
互动式教学，增强课堂参与感
传统的历史课堂往往以教师讲授为主，学生则处于被动接受的状态。（剩余1220字）
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如何激发初中生学习历史的兴趣
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