小学数学大单元教学的策略

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随着新课程改革的深入推进，小学数学教学越来越注重学生核心素养的培养。其中，大单元教学作为一种整体性的教学策略，越来越受到教育者的关注。这种教学策略强调知识之间的联系，注重培养学生对知识体系的整体认识，从而提高学生的学习效果。在小学数学教学中，大单元教学可以帮助学生建立数学概念，提升数学思维能力，培养解决问题的能力。（剩余2110字）

试读结束

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