以课题研究的视角论县级党校专职教师科研能力的提升策略

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［摘 要］科研是党校专职教师教育生命的源泉，开展科研是时代之需，也是党校专职教师实现由“经验型”教师到“科研型”教师转变的重要途径。广大县级党校专职教师要树立科研意识，更新教育教学观念，提升教学实践能力，加大课题申请、立项、研究的力度，扭转重“教”轻“研”的错误认识，紧跟时代步伐，满足时代之需。课题成员从申请立项开始，在课题内容的选定与变更、研究方法的比较与甄别、实施方案的制订与执行、课题成果的归纳与呈现等方面，需要通力合作不断学习，在此过程中逐步提升自身科研素养。（剩余4655字）

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