“四史”学习融入高校思政的必要性与对策

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[ 作者简介 ]

帖琳娜，女，河南郑州人，河南职业技术学院，讲师，硕士，研究方向：思想政治教育。

[ 摘要 ]

在高校思政课教学中融入“四史”，是深化学生对国家历史的了解，提升学生思想政治道德水平的重要途径。一方面通过四史学习，学生能够对国家各个阶段的发展历程、发展经验等进行总结，另一方面能够从不同历史时期吸取教训，严格要求和约束自己，提升爱国情怀，这对于学生的长远发展是有益的。（剩余4947字）

试读结束

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