高中英语教学中以读促写微探

【摘要】本文先对高中英语课堂教学现状做了详细的分析，然后重点论述现阶段高中英语课堂教学中以读促写的有效对策，倡导高中英语教师探寻新的教学方法，以提高英语课堂教学质量，提升学生的学习效果。

【关键词】高中英语 课堂教学 以读促写

中图分类号：G4文献标识码：ADOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.06.078

现代社会的快速发展对人才的标准和需求也不断提高，高素质的优秀人才必然需要掌握英语这门有用的语言工具。（剩余2701字）

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