旅游管理专业课程思政育人路径研究

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摘 要：旅游管理专业课程思政建设强调构建通识基础课程、专业核心课程、产业平台课程、专业实践活动四大课程类别相互贯通的育人目标体系。文章分析了旅游管理专业开展课程思政育人的必要性，并在此基础上，针对我国当前高校旅游管理专业课程思政育人现状，提出一体化教学模式的构建、产教研教学系统的完善、教师思政能力的提升等育人路径，以保证第一课堂（理论课堂）与第二课堂（实践课堂）思政教育内容的协同，从而为旅游管理专业的教育改革提供理论支持。（剩余4978字）

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