基于课程思政的高职导游业务课程说课设计

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摘 要：说课作为一种重要的教学展示和研讨活动，是促进高职院校教学改革的重要途径。文章以高职导游业务课程为例，突出课程思政，落实立德树人，围绕说清楚“教什么”“怎样教”“为什么这样教”的总体思路开展说课设计探究，从课程定位、课程设计、教学实施、教学组织、教学条件、课程特色等六个方面进行说课分析，有助于提升教师教学水平和教学能力，激发学生学习兴趣，以期为高职院校旅游类专业课程的教学改革提供依据和借鉴。（剩余4705字）

试读结束

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