中职旅游教学与当地需求的融合

——以三江县和融水县为例

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摘 要：在中职学校专业教学过程中，教师要积极主动作为，强化教学工作内容与当地经济社会发展的衔接，确保专业化教学取得更大成效。尤其是中职旅游服务与管理专业，与当地产业发展联系密切，二者的协同发展具备较大的提升空间和发展潜力。本文以广西柳州市三江侗族自治县和融水苗族自治县为案例，着重分析了中职旅游服务与管理专业教学与当地实际需求对接的现实背景和实践思路，探讨了在县域旅游产业支撑下旅游服务与管理专业教学协同发展的可行性举措，以期对相关工作的推进带来启示。（剩余4876字）

试读结束

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